Invitación a nuevo Seminario

Los invitamos a formar parte y cursar un nuevo seminario. Lúdica del Diseño.

En el marco de la Investigación SI-PyH-44, abrimos la inscripción al Seminario de Diseño de Juegos, a los fines de ejercitar las Prácticas Sociales Universitarias.

  • Día de Cursado: Sábados de 9 a 13 hs.
  • Inicio de Actividades: 29 de Marzo de 2014
  • Duración: 1 cuatrimestre.
  • No limitamos el cupo.
  • Fecha de Inscripción: del 24/3 al  5/4.

Para estudiantes avanzados de todas las carreras de FADU, UBA:

Se otorga Crédito Académico. (Inscripciones al Programa de Pasantías de Secretaría de Investigaciones)

Para más información consultar:  www.ludicadeldiseño.com.ar

Ludica - flyer

Relean sus cartas!

A estas alturas las cartas ya estarán listas, o casi listas.

Repetimos algo que dijimos en clase: recomendamos no tomar las cartas a la ligera. Nosotros no lo hacemos. Son parte definitoria del cierre de su cursada en Heurística.

En este sentido les proponemos que se alejen, las dejen descansar y que luego vuelvan y realicen una lectura desde un punto de vista renovado y crítico. Traten de pensar qué aprendieron (qué, cómo, para qué, de quién, a quién, dónde, cuándo, por qué), cuál fue el objetivo de ese aprendizaje, qué contenidos se trabajaron durante la cursada, qué conocimientos adquirieron, de qué manera, qué modalidades de aprendizaje se pusieron en práctica en este curso, posibles asociaciones que puedan pensar con dichas modalidades, cómo fue su desenvolvimiento como estudiantes de heurística, de diseño, cómo pueden medir o valorar ese aprendizaje, si podrán aplicar como diseñadores estos conocimientos a futuro, de qué forma, qué sintieron, qué les pasó, qué los movilizó, cómo se tomaron la cursada de Heurística?

Éstas son sólo algunas de las preguntas que pueden hacerse para enriquecer su carta y aprovechar estos últimos días para los retoques finales.

Nos vemos el viernes en nuestro taller 122 a las 9:05hs. No se olviden de sus cartas con nombre, apellido y número de mesa, en sobre cerrado.

Suerte y gracias!

Carta

Tal como hablamos hoy, les recordamos algunas pautas sobre la entrega de la carta del próximo viernes (8 de noviembre):

  • Es individual y se entrega en sobre cerrado con nombre, apellido, número de mesa, y taller. Esta carta es muy muy muy personal!
  • Recomendaciones: empezar a escribirla desde hoy a la noche. En ningún momento escribirla para cumplir con el docente. Esta carta la están escribiendo para ustedes.
  • Puede estar escrita en computadora, a máquina o a mano (de ser así, por favor con letra clara!)
  • Tomamos como referente un ejercicio que se hace en la película “5 Obstrucciones” de Lars Von Trier. Este ejercicio los obliga a tomar distancia de ustedes mismos. Esta sería la estructura:

Bs. As., … de noviembre del 2013

Querido/a tonto/a (nombre del estudiante) :

¿Creíste que podías engañarnos?…

Luego… el desarrollo de la carta:  cuál era el sentido del curso?, qué pasó?/ cuáles serían las pautas y criterios de evaluación?/ poner una nota (del 1 al 10) y argumentarla

La carta termina diciendo:

¿Cómo piensan los ex docentes de Heurística?… Los ex docentes de Heurística piensan así.

FIRMA: Juan Ferreyra-Lucas Mourelle-Lucio Custo-Silvia Spina

Saludos!

 

Clase del 1 de noviembre

Tal como les contamos la vez pasada, para este viernes deben:

  • ENTREGAR: individualmente analizar heurísticamente el tema musical: 4′33″, de John Cage (aquellas personas que no lo hayan entregado el viernes pasado).
  • Traer: individualmente un objeto que ustedes NO sepan qué es y para qué es.
  • Dejar un comentario en este post titulado “SIN TITULO” en el cual deben relacionar: alguno de los temas vistos en la teórica; lo que pasó en el taller con las “entregas significativas”; y el trabajo de análisis del tema 4’33” de John Cage.(no se olviden de jugar!!! preguntar, y preguntarse!!)

Les recordamos que NO habrá teórica, entonces los esperamos a las 9:05hs en nuestro taller y entrepiso del 122.

Atención: al final de la jornada les explicaremos y daremos la consigna del último ejercicio, el cual será individual y extremadamente personal. Consideramos que será el ejercicio más determinante de la cursada, por lo tanto será muy importante que no se pierdan la explicación!!

Saludos!

Clase del 25 de octubre

Tal como hablamos en la clase pasada, les recordamos lo de este viernes:

  • Teórica: a las 9:05hs (aula a confirmar)
  • Presente: es la fotocopia de los apuntes personales de la teórica.
  • Traer: individualmente un objeto que ustedes NO sepan qué es y para qué es.
  • Traer: individualmente una “Entrega significativa” (de Diseño o de alguna materia proyectual). Esa Entrega significa mucho para cada uno de ustedes. IMPORTANTE: esa Entrega ya fue evaluada con nota final en el contexto Fadu.
  • TAREA PARA ENTREGAR: individualmente analizar heurísticamente el tema musical: 4′33″, de John Cage, el cual fue publicado en este blog. En este análisis deben volcar todo lo aprendido en el curso (TODO… por lo tanto… no se olviden de jugar..). Se entrega en hoja (u hojas) A4. No se olviden de incluir su nombre completo, número de mesa y taller.

Atención: quedan dos clases!!

Abrazoo!!, jueguen..

Clase del 18 de octubre

Tal como hablamos en la clase pasada, les recordamos lo de este viernes (18 de octubre):

  • Teórica: a las 9:05hs (aula 309, a confirmar)
  • Presente: es la fotocopia de los apuntes personales de la teórica.
  • Tarea: grupalmente transcribir el trabajo que hicimos con los textos; ponerle un título al libro; sus autores y número de mesa; sus capítulos; etc. Y subirlo como cometario en la entrada de nuestro blog “LIBROS”.
  • Tarea: individualmente traer un “objeto significativo” (no necesariamente es un objeto de diseño). Es un objeto muy personal. Ese objeto significa mucho para cada uno de ustedes. IMPORTANTE: ese objeto debe venir envuelto para que no se vea qué es (en papel de regalo, diarios, etc.)

Atención: quedan tres clases!!

Saludos!

Clase del 11 de octubre

Tal como les contamos la vez pasada, para este viernes deben:

  • Publicar una reflexión escritas con nombre y apellido en el Post del 2do post-coloquio. En esta reflexión deben estar en desacuerdo con algo de lo observado del coloquio presentado por la otra mesa, y saber argumentarlo/fundamentarlo.
  • Traer los textos de Benjamin, Diez, Heidegger, Borges, habiendo subrayado las oraciones o frases que les parecían significativas.
  • Traer los textos que les dieron sus propios compañeros de mesa. Leerlos y también subrayar oraciones o frases que les parezcan significativas.
  • Traer hojas A4 blancas; tijera; cúter; escuadra o regla; pegamento tipo uhu; etc

Les recordamos que NO habrá teórica, entonces los esperamos a las 9:05hs en nuestro taller y entrepiso del 122. Atención: quedan pocas clases!!

Saludos!