Clase del 1 de noviembre

Tal como les contamos la vez pasada, para este viernes deben:

  • ENTREGAR: individualmente analizar heurísticamente el tema musical: 4′33″, de John Cage (aquellas personas que no lo hayan entregado el viernes pasado).
  • Traer: individualmente un objeto que ustedes NO sepan qué es y para qué es.
  • Dejar un comentario en este post titulado “SIN TITULO” en el cual deben relacionar: alguno de los temas vistos en la teórica; lo que pasó en el taller con las “entregas significativas”; y el trabajo de análisis del tema 4’33” de John Cage.(no se olviden de jugar!!! preguntar, y preguntarse!!)

Les recordamos que NO habrá teórica, entonces los esperamos a las 9:05hs en nuestro taller y entrepiso del 122.

Atención: al final de la jornada les explicaremos y daremos la consigna del último ejercicio, el cual será individual y extremadamente personal. Consideramos que será el ejercicio más determinante de la cursada, por lo tanto será muy importante que no se pierdan la explicación!!

Saludos!

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Poema y partitura de “4.33”

¿Está fuerte?
¿Está bajo?
¿Está en el medio?
¿Es suave?
¿Es duro?
¿Comunica algo?
¿Debe hacerlo?
Si es fuerte, ¿lo hace?
Si es bajo, ¿lo hace?
¿Es un sonido?
Si lo es, ¿es música?
El mundo en el que estoy,
¿es música?
¿Es sonido?
Si lo es,
¿la música es música?
Un sonido que escribí antes
¿Es supersónica?
¿Cuándo se detendrá?
¿Qué sucederá?
¿No se detendrá jamás?
¿Por qué el querer?
¿El sonido es suficiente?
¿Qué más hace falta?
El silencio, no es más
que una cuestión…
de menos sonido,
o de más sonido…
la ausencia de sonido no existe.
es simplemente una cuestión…
de que sonidos atendemos,
y que sonidos no atendemos.
Muchos críticos
me han recriminado…
por haber explorado
lo que yo llamo el sonido.
El sonido… es lo que yo me digo a mi mismo.
Un camión que pasa,
¿es música?
¿Por qué es tan dificil…
para tanta gente… escuchar?
¿Por qué se ocupan en hablar…
cuando deberían oir?
¿No tienen las orejas a los costados de la cabeza…
pero dentro de la boca…
algo los incita a hablar al
menor sonido que oyen?

esto debería ser más anormal,
¿No lo creen?
¿Por qué no cierran sus bocas…
para abrir sus orejas?
¿Son estúpidos?
Ey muchacho, ¿eres estúpido?
¿Ser músico implica
automáticamente ser estúpido…
e incapaz de escuchar?
Cuando el ritmo
invada tu espíritu…
déjalo explotar…
en el sumum…
de reencontrarse aquí.
Pensar seriamente.
Si tengo dos sonidos,
¿están relacionados?
¿Un día, tendremos la voluntad…
de pensar que los sonidos feos
son bellos?
Si se separa la belleza,
¿qué se obtiene?
¿Se obtiene la verdad?
¿Se obtiene una forma
de hacer dinero?
Y si obtenemos el dinero…
¿lo gastaremos en música?
Si tenemos sentido común…
No puede ser la verdad.
cómo se podría
de otra manera…
cómo dicen,
beber un vaso de agua?
El sonido es sólo vibración,
¿no es cierto?
¿Por qué no lo dijeron antes?
¿No despierta la imaginación?
¿El sonido es una bendición?
Repito…
¿el sonido es una bendición?
Entonces, ¿cuál es el objetivo de
esta música experimental?
No hay otro propósito…
que los sonidos.
¿Por qué preocuparse?
Como se ha dicho…
los sonidos suceden
constantemente,
cuando los produces,
o no
Está muy fuerte.
Está muy duro.
Para mí, no está fuerte.
Pero ¿esto es música?
¿Es ruido?
No es ruido.
¿La música es música?
¿Tenemos una música?
Pero ¿esto es música?
Pero seriamente…
si la música es esto…
yo podría escribirla,
tan bien como usted.
¿He dicho algo…
que le haga pensar…
que yo pensé que ustedes eran estúpidos?
¿Sería mejor dejar la música?
Entonces ¿qué haremos?
El jazz…
¿Qué nos queda?
¿Hay algo
que guarda silencio?
¿Existe siempre
algo…
que escuchar?
No hay paz
ni tranquilidad.
No existe un estado…
de silencio.
El silencio no existe
Entra a la cámara anecoica…
y escucha…
tu sistema nervioso
en acción.
Y escucha también
tu sangre…
en circulación…

[John Cage]

JohnCage partitura del tema

Sin título

Dejando un comentario en este post, deben relacionar:

  • alguno de los temas vistos en la teórica;
  • lo que pasó en el taller con las “entregas significativas”;
  • y el trabajo de análisis del tema 4’33” de John Cage.

No olviden escribir su nombre completo, taller y mesa.

Saludos!!! (no se olviden de jugar!!! preguntar, y preguntarse!!!)

Clase del 25 de octubre

Tal como hablamos en la clase pasada, les recordamos lo de este viernes:

  • Teórica: a las 9:05hs (aula a confirmar)
  • Presente: es la fotocopia de los apuntes personales de la teórica.
  • Traer: individualmente un objeto que ustedes NO sepan qué es y para qué es.
  • Traer: individualmente una “Entrega significativa” (de Diseño o de alguna materia proyectual). Esa Entrega significa mucho para cada uno de ustedes. IMPORTANTE: esa Entrega ya fue evaluada con nota final en el contexto Fadu.
  • TAREA PARA ENTREGAR: individualmente analizar heurísticamente el tema musical: 4′33″, de John Cage, el cual fue publicado en este blog. En este análisis deben volcar todo lo aprendido en el curso (TODO… por lo tanto… no se olviden de jugar..). Se entrega en hoja (u hojas) A4. No se olviden de incluir su nombre completo, número de mesa y taller.

Atención: quedan dos clases!!

Abrazoo!!, jueguen..